教育导刊简介
《教育导刊》(CN:44-1371/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《教育导刊》是一份面向国内外公开发行的优秀的学前教育期刊,经幼儿教育专家精心打造,集国内外现代教育理念和育儿经验于一体,是教育行政部门、教育科研部门,尤其是广大幼儿园教师及幼儿家长的良师益友,也是广大读者学习和生活的好帮手。
本刊在线订阅限时优惠价120元
杂志文章特色
1、来稿符合本刊宗旨和方针,具有一定的理论研究价值和实践价值,并且是未在其他公开发行期刊后正式出版的论文集发表的作品。
2、来稿时需提供:300字以内的论文摘要和3~5个关键词及相应的英文标题、摘要和关键词。
3、来稿应附上作者姓名、工作单位、学位、职务(职称)、研究方向、详细通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等资料。
4、刊发的稿件,将由编辑部统一报送上述期刊网和数据库,如作者不同意,请另投它刊或作特别声明。
杂志分析报告
注:年度总文献量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
注:比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100%
注:当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
课程与教学,理论探索,教师发展,课题研究,改革与发展,德育与心理,比较与借鉴,调查与分析,高教研究,管理与评价,职业教育,理论研究,政策与调研,评价与管理,课程教学,管理研究,教育短论,学校视点,职教论坛,特稿,比较教育,文摘,专题研究,专栏_教育部哲社研究重大课题攻关项目:中华优秀传统文化在语文教材中的传承研究与数据库建设,教育政策,改革发展,学生发展,幼儿教育,本刊特稿,书评,名校视点,教改聚焦,教育治理,步步高工程专栏,专栏,德育研究,教育动态,教育评价,会议综述,专题,专题_基础教育学区化集团化办学研究,教育史学,名家讲坛,阳光评价专栏,专题_区域教师研训一体化推进模式与路径研究,家庭教育,名家论坛,“十一五”国家重点图书出版规划项目,总目录,高等教育,发展战略,卷首语,培智学校新课程研究丛书
点评详情